quien soy yo ??

soy bryan julian delgado contreras
un hombre integro lleno de valores , responsable inrteligwente y amoprroso
soy el segundo de 4 hermanos tengo 18 años
soy un hombre que le gusta hacer las cosas de la mejor manera soy solidario amigable soy un ho9mbre que le gusta disfrutar de las cosas simples de la vida me encanta hacer deporte prectico futbol y basquetball soy un hombre enamorado dela tecnologia difuto menjandola y me encantaria montar una emprtesa de servicios informaticos

demanda de tutela

Señor: Thomas Mayorga MonteroBogotá D.CAsunto: Acción de tutelaAccionante: Andres Gomez HurtadoAccionado: grupo religioso Andres Gomez Hurtado identificado(a) como aparece al pié de mi firma, ante usted respetuosamente acudo para promover en nombre propio, ACCIÓN DE TUTELA, de conformidad con el articulo 86 de la Constitución Política y el Decreto Reglamentario 2591 de 1991, con el objeto de que se ampare los derechos constitucionales fundamentales que considero amenazados y/o vulnerados por la violación del libre pensamiento de el niño carlos andres castro en la que incurre el grupo religioso al que pertenece elEsta petición se fundamenta en los siguientes:HECHOSAl encontrarse el niño en un estado de salud muy complicado se necesita hacer un procedimiento medico , el cual el no accede por las creencias y las reglas que le imponen dicho grupo religioso DERECHOS AMENAZADOS Y/O VULNERADOSConsidero, que con la acción de el grupo religioso al que el pertenece, se vulneran y/o amenazan los derechos constitucionales fundamentales detener su propias convicciones y el derecho a la vida, garantizados por la Constitución Política, lo que permite promover esta acción constitucional de protección para que se otorgue el amparo oportuno y eficaz.PETICION Con fundamento en los hechos narrados y en las consideraciones expuestas, respetuosamente solicito al señor Juez TUTELAR en mi favor derechos constitucionales fundamentales invocados, ordenándole a el grupo religioso que no se interpongan en la salvación y la mejoría de la vida del niñoJURAMENTOBajo la gravedad del juramento me permito manifestarle que por los mismos hechos y derechos no he presentado petición similar ante ninguna autoridad judicial.PRUEBAS Para que obren como tales me permito aportar, en fotocopia informal, los siguientes documentos:DIRECCIONES-Accionado(s): Yo recibiré notificaciones en la secretaria de su Despacho o en la siguiente dirección: calle 60 sur numero 22ª – 97 telefono 5634889Atentamente: Andres Gomez HurtadoC.C.79416600 de BOGOTA

casoamadalh

Es un principio básico de la mayor parte de las teorías motivacionales que las organizaciones deben satisfacer las necesidades de los empleados. Todavía los primeros años de la década de los noventa atestiguaron una amenaza importante para las necesidades de muchos empleados —la seguridad en el empleo. Con los descensos en la economía, el incremento de la competencia global y cosas similares, muchas empresas recurrieron a los despidos para luego reestructurar las operaciones y los puestos, y combinar a los “sobrevivientes” en equipos de trabajo. Y aunque estos sobrevivientes no perdieron el empleo, su ansiedad acerca de “podría ser el próximo” afectó su esfuerzo. Finalmente se vio afectado el desempeño y la productividad organizacional. Por tanto, ¿qué pueden hacer las organizaciones para reducir el efecto de este problema? Podrían enviar a los empleados a un programa de capacitación diseñado para reconstruir su autoestima.Los empleados en Amdahl Corporation, fabricante de computadoras, han visto los cambios en el empleo durante un periodo de dos años. Durante 1991 y 1992, la compañía despidió casi a una cuarta parte de su fuerza laboral. Además, los administradores de alto nivel de la empresa reestructuraron de manera importante el modo de conducir la empresa, lo cual significa que muchos de los puestos actuales han sido redefinidos. Con todo, los administradores tuvieron que “hacer más con menos y trabajar con equipos de empleados con los que nunca antes habían trabajado”. ¡Entra la capacitación de supervivencia!Muchos de los comportamientos que presentaron los empleados en el lugar de trabajo, en especial los asociados con el temor y la incertidumbre, pueden ser resueltos. Por ejemplo, Randi Dubols de Pro Action señala: “la respuesta de adrenalina del cuerpo por el temor o la excitación, ya sea por la reducción de personal o porque se encuentra a 12 o 15 metros de altura en un árbol, es semejante, casi idéntica”. De este modo, al aprender acerca de sus temores y reconocer que el apoyo entre sí es un deber, cada individuo y, por último, la compañía pueden ser más productivos.En el ambiente de negocios actual, los empleados no pueden permanecer solos. En cambio, deben trabajar muy cerca una del otro, conformando coaliciones de confianza para tener éxito como grupo. De esta forma, es posible construir la autoconfianza y satisfacer las necesidades intrínsecas. Preguntas 1. Explique, ¿Cómo afectan las reducciones de personal en el proceso de motivación para los despedidos? ¿Para los sobrevivientes?1.1 los afecta mucho poruqe saben que al quedar sin empleo no van a poder satisfacer las necesidades de sus hogares o personales1.2 los afecta en menor grado pues aunque saben que tienen el empleo el temor a ser despedido afecta su moral y su efectividad2. ¿Cómo puede un programa de capacitación de campo ayudar a los individuos a superar sus temores a las alturas, ser aplicable en un ambiente organizacional?Puede ser muy efectivo si se hace mayor énfasis en la convivencia y en el apoyo mutuo entre trabajadores ya que de esta forma no solo se incrementara la producción si no también la autoestima del trabajador aumentara

cadena de favores

. ¿Crees que es posible mejorar el mundo solamente ayudado a los demás?Tal vez el mundo no, pero si la mayor parte pues es bastante difícil que todas las personas sean colaborativas. Creo que todo comienza por la familia ya que esto influye mucho en los valores de sus integrantes y así podemos aportar en la bondad de la comunidad.2. ¿Cómo es la relación de las personas que nos rodean? ¿Existe una verdadera colaboración?Mi relación con los demás es buena y con respecto a la colaboración es mutua, ayudándonos en la parte emocional y económica.3. ¿Cómo podrías ayudar a las personas dentro de tu entorno?Ayudar a aquellas personas que necesitan un apoyo ya sea económico o moral, principalmente en el aspecto moral porque es fundamental

proyectod evida

ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA

ESTADO DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS

A la edad que tiene ha vivido muchas cosas, algunas positivas y otras no tanto. He aquí un ejercicio que le servirá para que haga un alto y mire objetivamente lo ganado y lo perdido en todos estos años. Esto tiene un solo objetivo y es trazar metas para que en adelante puedas aprovecha más lo que es y tiene.


ÁREA
PÉRDIDAS
GANACIAS

Salud:
Física y mental

He adquirido fortaleza física y mental
Asi mismo he desarrollado mi mente de acuedo lo exige el medio

Relaciones afectivas:
(Relaciones de pareja,
con amigos, vecinos,
grupos)
He perdió amigos y relaciones a causa de mi des interés
H ganado muchos amigos y recuperado mi relación ya que analise mis fallas y las solucione

Experiencias Laborales:
Desarrollo de habilidades,
Contactos, oportunidades

He adquirido mi experiencia laboral de una forma muy grata y me he desarrollado n la misma

Educación:
Conocimientos, capacitaciones,
Nivel académico e intelectual

He obtenido muchos conocimientos en poco tiempo he obtenido experiencias academicas muy buenas

Economía:
Ahorro, deudas, independencia,
Administración del dinero

He adquirido responsabilidad CON LO REFIRIDO AMIS FINANZAS

ESTE ES MI PROYECTO DE VIDA

NOMBRE: __________________________________________________________________ FECHA:__________________

ÁREAS
METAS A 6 MESES
METAS A 1 AÑO
METAS A 5 AÑOS

Salud:
Física y mental.



ESTAR EN MI CAPACIDAD FISICA Y MENTAL EN UN 100%



ESTRE EN CAPCIDAD DE RESOLVER ASUNTOS MUY COMPLEJOS CON GRAN FACILIDAD
EN 5 AÑOS MI CAPACIDAD MENTAL ME HARA OPTENER TODO POR LO QU HE LUCHADO
Socio afectivas:
Relaciones de pareja,
con amigos, vecinos,
grupos.


EN SEIS MESE S ESTARE RODEADO DE MIS SOCIOS Y AMIGOS




SEGUIRE AMPLIANDO MIS HORIZONTES A SU VES QUE MIS AMIGOS DE LA MANO D ELA MUJER QUE AMO
EN CINCOA ÑOS PROYESTARE SERIAMENTE MI IDEA D EFORMALIZARME INDPENDIENTEMENTE

Familiares:
Integración, apoyo, Respeto, confianza, Comunicación, Independencia



APOYARE A MI FAMILA COMO LO HE VENIDO HACIENDO




ESTARE EN CONDICIONES RESPONDRE OR MI FAMILIA .
RESPONDERE PORMI FAMILA ASI NO ESTE CON ELLOS







Experiencias Laborales:
Desarrollo de habilidades,
contactos, oportunidades.



EN SEIS MESES TENDRE LA EXPERIENCIA EMPRESARIAL QUE HE ANELADO
EN UN AÑO PERMANECERE EN LA EMPESA Y SURGIRE EN MI CARGO DESARROLLANDO CADA DIA UN MEJOR PERFIL
CONSOLIDARE MI CARRERA ASENDINDO RAPIDAMENTE Y CPACITANDOME CADA VES MAS
Educación:
Conocimientos
que deseas obtener.



DESEO OBTENER TODO LO CONSERNIENTE A LA EDUACION TECNICA
TENDRE LA CAPACIDAD DEDAR TODO MI CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA EMPRESA
TERMINARE MI CARRERA DE ADMIN EMPRESA PARA SEGUIR CON MI CARRER A
Economía:
Aspiraciones,
ahorros, pagos.




ESTARE EN CONDICIONES DE BRINDAR UN MJOR CALIDAD DE VIDA AMI FAMILIA
ESTER EN LA CONDICION DE INDEPENDISRME
ESTARE ENLA POSICCION DE DESARROLLAR TODOS MIS PROYECTOS
MI PROPIA DOFA


Características negativas suyas,
como pereza, mediocridad, etc.
DEBILIDADES
Características positivas suyas, como
habilidades, madurez, etc
FORTALEZAS
Soy una persona que no puede estar sola y necesito muchas veces d elos demás para hacer lo que tengo que hacer
Soy fuerte física y mentalmente cpas de superar cualquier obstáculo capas de crear TODO TIPO DE SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS
Situaciones externas como pocas fuentes de empleo, abandono de los padres, etc.
AMENAZAS
Situaciones externas que convienen como posibilidades de estudio, contactos, etc.
OPORTUNIDADES

CUENTO CON RECURSOS MUY LIMITADOS QUE POCRIAN AFECTAR MI PROYECTO

ESTUDIO EN EL SENA
CUENTO CON EL AOPYO DE MIS PADRES

presentacion inteligencia multiples

presentacion inteligencia multiples

test inteligencias multiples

Estudiante Intrapersonal
85%
Estudiante Corporal/Kinestesico
85%
Estudiante Naturalista
84%
Estudiante Logico/Matematico
83%
Estudiante Interpersonal
76%
Estudiante Visual/Espacial
69%
Estudiante Ritmico/Musical
68%
Estudiante Verbal/Linguistico
64%

caso washington post

Qué factores, si los hay, en los antecedentes de la señora Graham podrían sugerir su éxito gerencial?

El apoyo de todos sus empleados y el suicidio

2. Kay Graham ejemplifica que usted no necesita estudiar administración para ser un gerente efectivo. Analice las ventajas de la educación administrativa en relación con el “aprendizaje en el puesto”.

Siempre que uno tenga clara cual es la meta todo es posible y puede desarrollarse.

3. Graham mencionó: “Las organizaciones necesitan gente joven.” Pero, ¿No necesitan experiencia? sirve porque la gente joven le pone mas animo alas cosas y no es tan conservadora como las dmas.

4. ¿Qué valores aplicó la Sra. Graham al publicar en su periódico los artículos del caso Watergate?

seguridad respeto responsabilidad honestidad consigo misma lealtad a su empresa confianza.

caso Evan Kemp.

Establezca las diferencias del estilo de liderazgo de Ted Turner y Evan Kemp.

¿Cuáles son las razones por las que ambos son exitosos?

por el hecho de demostrarle a la gente que si uno esta discapacitado no quiere decir que no pueda hacer las cosas bien y salir adelante por si mismo.

2. ¿Llamaría usted carismático el estilo de liderazgo de Kemp?

Describa los aspectos que hacen que funcione la filosofía de liderazgo de Kemp. no carismatico luchador su forma de intensificar esto ante el mundo.

3. ¿Con quién prefiere trabajar con Ted Turner o Evan Kemp? ¿Por qué?

Con los dos pues apesar de todo son personas que valen mucho la pena y ´personas que no se pueden desperdicia.

seven

1. ¿Cómo podrías relacionar los siete pecados capitales con la actual situación del mundo?

en la medida en que el mundo avance el mal siempre estara con la intencion que dicho avance sea negativo ais mismo el mundo entrara en un evidente degeneramiento en el que Dios quedara de un lado y todo sera caos
2. ¿Consideras que en algún momento de tu vida has cometido alguno de los siete pecados?
la peresa

3. ¿Qué "pecados" debes superar para ser una mejor persona?
laperesa ya que muchas he dejado muchas cosas por ser peresoso

1. ¿Cómo defines la felicidad? ¿Cómo defines la realización personal?
la felicidad la defino como el estado mas alto d euna persona en la que las cosas que ha decidido hacer salen d ela mejor manera y todo en su vida se encuentra en un punto d eequilibrio
realizacion personal es el estado en que la persona sesiente bien como es y se siente bien por ser quien es y por todo lo que ha hecho por ser quien es

2. ¿Cómo podrías relacionar la felicidad con la realización personal?
la feicidad y la realizacion personal las relaionaria en la forma que si me siento bien de ser quien soy la fgelicidad es el siguiente escalon

3. ¿Cómo piensas alcanzar tu realización personal en el futuro?
en un futuro me elaizare personalñmente atraves de los conocimientos obtenidos asi mismo de la experiencias vivdas jnto con las relaciones con m entorno

. ¿Hubiera dado la misma respuesta el juez, si Carlos fuera mayor de edad?


no ya que si cralos fuese mayor d eedad este tiene la responmsabilidad de sus actos asi estos afecten su integridad aun por encima de las creencias religiosas


2. ¿Por qué el Estado Democrático debe privilegiar la protección de la vida sobre la decisión de un menor que prefiere morir a lesionar sus creencias?
por que un menor de edad no tiene el dercho suficiente para decidir sobre sus actos ams el estado democratico tiene la potestad de pasra por alto sus deciciones

1. ¿Qué es el Derecho Internacional Humanitario, DIH?

Es el conjunto de normas consuetudinarias y convencionales que, con el fin de
solucionar los problemas humanitarios generados por hostilidades, se aplican a los
conflictos armados internacionales e internos.

2. ¿Qué reconocimiento especial otorga la Constitución Política de Colombia al DIH?
"En todo caso se respetarán las reglas del derecho internacional humanitario",
prescribe el artículo 214,2 de la Constitución, norma que establece las reglas a las
cuales debe someterse y el Gobierno durante el estado de guerra exterior y el
estado de conmoción interior.

3. ¿Cuáles son los principios que sirven de fundamento al DIH?
I. El de la limitación del empleo de la fuerza por quienes participan en las
hostilidades,
II. El de la distinción entre combatientes y no combatientes.

4. ¿Qué es un conflicto armado?

Es el enfrentamiento continuo y sostenido entre dos o más partes que recurren a
la fuerza para dirimir la controversia suscitada por la oposición entre sus
voluntades, intereses o puntos de vista.

la etica

Actividad 1. Describa una situación en la que se pueda decir que se obró con ética y escriba por qué ese acontecimiento le parece así. Publique las repuestas en su blog.

cuando una persona va pór la calle y ve que a otra se le cae un objeto y ella decide llamarlo y decirle que s ele cayo mas no quedarce con eso .

se da la etica ya que el individuo cuenta con lso valores necesarios para saber que esta mal o qu eno

2. Cuente de qué manera le enseñaron ética en su familia.
enseñandoem los valores del amor la repsonsabilidad , honestidad ,respeto etc... inculcados alo largo de mi vida


3. Diga con sus propias palabras qué es ética y en qué se diferencia de la moral.

la etica es el compromiso moral del ser consigo mismo
la moral es el valor de nuestros actos bien sean buenos o malos

4. Haga un pequeño comentario en el que diga para qué sirve la ética.

la etica sirve para relacionarem con el entorno el cual me abre las puertas a oportunidades infinitas .

5. ¿Qué relación existe entre la ética y la libertad? Explique.

se relacionan en que si soy libre debo actura de forma responsable llevando por delante siemrpe loq ue etsA BIEN

caso general electric

1. ¿Afrontó GE su obligación social básica con el problema de su cafetera? Explíquelo.
no ya que la obligacion de toda empresa es velar por el bien de sus clientes

2. ¿Cuál sería la causa de que la gerencia de GE ignorara el peligro asociado con este producto?
pues las perdidas monetarias serian muy grandes en primera instancia y la segunda la sancion
3. Si GE es culpable de negar y encubrir un producto defectuoso, ¿los administradores deben ser castigados? ¿Cuál piensa que debe ser el castigo adecuado?
si,el despido inmediato

proyecto de vida

1. ¿Qué es un proyecto?
Un proyecto es el mapa de una meta propuesta el cual tiene objetivos a corto mediano y largo plazo
2. ¿Por qué hacer un proyecto de vida?
Por que es importante tener escrito que estamos haciendo que vamos a hacer y como vamos a llegar a nuestra meta fijada
3. ¿Qué importancia tiene hacer un proyecto de vida?
De altísima ya que es donde están reflejadas(os)nuestros sueños proyectos metas y procesos.
4. ¿Qué pasa cuando uno por ejemplo se pone a construir un edificio, pero antes no ha hecho un proyecto?
El edificio no será lo esperado por que nunca hubo una planeación y todo se da por método empírico y será lleno de problemas
5. ¿Pasará algo parecido con la vida?
Si por que si tenemos un buen proyecto de vida las cosas saldrán muy bien mas aun si no lo tenemos todo se vera como si las cosas pasaran como vienen sin ser esperadas o previstas.
6. ¿Por qué muchas veces nos gusta improvisar?
Por que el ser humano es perezoso de planear y prefiere ver las cosas según vayan sucediendo sin prever las consecuencias
7. ¿Qué necesidad tiene para ponerse a hacer un proyecto de vida?
El saber que quiero en mi vida como lo voy a obtener y por que tengo que pasar para llegar a ello
8. ¿Qué utilidad puede tener el hacer un proyecto de vida?
El saber si cada actoque cometes esta visualisado planeado y analizado en tu proyecto y tener elsentido de tu vida.
9. ¿Quién va a ser el beneficiado con un proyecto de vida?
Aquel que lo haga por que es el que lleva la ventaja de ver lo que va a hacer lo que tiene que hacer para llegar a esa meta
10. ¿Vale la pena darle un cierto orden a mi vida? ¿Una cierta organización? ¿Por qué?
Si por que todo en la vida tiene un orden y si no le damos el nuestro ala vida nada tendría sentido

INTELIGENCIAS MULTIPLES

‘’EL HOMBRE CONTRA SI MISMO’’
En una sociedad en la que las competencias cada día toman mas fuerza el hombre debe estar en la capacidad de desarrollar cada día una competencia nueva el cual de forma directa o indirecta le abrirán las puertas a un siguiente nivel profesional o social.
Mas a mi modo de ver las situaciones actuales el concepto de inteligencia se ha diversificado en una gran cantidad de conceptos en los cuales se deben buscar los que mas se adapten a nuestras capacidades aunque lo cierto es que ninguna encierra todo lo que podemos hacer desarrollar o crear mas s i podemos demostrar como cada una de ellas son alcanzadas con gran facilidad por nosotros cuando nuetro interés es alcanzar la cima de nuestro pensamiento la cima del poder de lamente y del cuerpo .

Descubre un código que le permite hacer llamadas telefónicas sin costo. Lo utilizaría? no


En un descuido comete una infracción de transito y choca contra otro carro. Nadie lo vio. Reconocería la falta? no


Tiene una reunión en su casa y en el bar sólo hay dos botellas de vino, una fina y una ordinaria. Vaciaría el contenido de la ordinaria en la fina? no


Este mes, el cheque del subsidio familiar le llega por el doble de lo acostumbrado. Lo reportaría? si


Un amigo le regala un billete de lotería y se gana 3 millones de pesos. Lo compartirías? si


Una vez que se han ido sus invitados descubre en un sillón un billete de $10.000. Lo devolvería? si


Está comprando una casa a una anciana, el precio que le propone es muy bajo. Se lo diría? no


Está llenando una solicitud para un empleo, que requiere es un nivel de experiencia que usted no tiene. Mentiría en su solicitud? no


Está visitando a su tía anciana y soltera. Sobre la mesa hay un testamento. Buscaría la oportunidad para leerlo? si


Trabaja en una óptica. Juanita rompió sus lentes y sus padres muestran gran preocupación por el valor de unas nuevas. Un competidor vende los mismos lentes a menor precio. Enviaría allí a los padres de Juanita? no



Entra a un supermercado atestado de gente, y la cajera en despiste le devuelve $ 10.000 de mas. Rectificaría el error? si


Está presentando una prueba escrita, el profesor sale del salón un momento. Le miraría a su compañero? no


Envían con usted una boleta para su hermana. La leería en el camino? no


Su padre le da un billete de $ 5.0000 para que lo comparta con su hermanito de dos años. Le daría la mitad. si


Un pequeño le hace una pregunta cuya respuesta lo haría ruborizar. Le contestaría con una mentira. no


Saca una mala nota en matemáticas. Su padre es muy estricto. La cambiaría si tuviera la oportunidad? no


Un amigo tiene un llavero igual al suyo, el cual se le daño. Lo cambiaría? no


Estando de visita en una casa mientras el dueño no está presente quiebra un florero. Se queda callado? no


A usted le encomiendan cerrar un almacén porque no cumple las normas. El propietario le ofrece $1.000.000. Los aceptaría para no cerrarle el almacén? no


Tiene la oportunidad de montarse en un bus por la puerta de atrás. Al bajarse le pagaría? si


El esposo de su amiga entra en plan de conquista. Lo aceptarías? no

actividad 4

a)¿Qué me gustaría obtener de estos talleres?

me gustaria obtener una experiencia de como desenvolverme en el entorno empresarial .

b)Por qué son importantes para mí?

por que me permiten desarrollarme como persona y ayuda al desenvolvimiento de mi proyecto.

c)De qué manera se adaptan a los planes para mi desarrollo personal?

en la manera en que cada ves que obtengo una nueva experiencia con estos talleres ayudan ala aplicacion a mi desarrollo personal.

d) Cómo me gustaría que el instructor condujera las sesiones?

en grupos y de una forma en que cada grupo sacara unas conclusiones de sus ideas para socialisarlas.

e)Cuál es mi mayor reto al tomar estos talleres?

verme como soy en realidad y ver en que aspectos debo mejorar.

f)Cuál puede ser mi mejor aporte para el desarrollo de los talleres?

la dispocicion a hacer las cosas y el interes por aprender.